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RELATÓRIOS EM ENGENHARIA

UNIDADE CURRICULAR PROJETO FEUP, ANO LETIVO 2023/24

Como devo estruturar e redigir o relatório?

Conheça a estrutura do relatório

Tal como viu no passo 2. desta formação, os documentos não são todos iguais dependendo o seu aspeto em grande parte do fim a que se destinam.

Também os relatórios técnicos têm uma estrutura-tipo, que os caracteriza. Por isso é importante que use essa estrutura neste relatório que vai produzir para esta unidade curricular.

Um relatório técnico é estruturado em três partes essenciais:

  1. Elementos iniciais
  2. Corpo do texto
  3. Elementos finais

Veja de seguida quais os elementos que correspondem a cada uma dessas partes.


NOTA IMPORTANTE: encontra mais informação adicional sobre este tema neste link:

  • Capa e página de título
  • Resumo
  • Palavras-chave
  • Agradecimentos
  • Índice ou Sumário
  • Lista de tabelas, ilustrações, etc*
  • Lista de abreviaturas, unidades, símbolos e acrónimos*
  • Glossário* 
  • Prefácio*

(* elementos opcionais)

  • Introdução
  • Teoria e técnica (revisão da literatura)
  • Métodos e materiais
  • Resultados
  • Discussão
  • Conclusões
  • Recomendações*

(* elementos opcionais)

  • Lista de referências bibliográficas
  • Apêndices e/ou anexos

Conheça boas práticas na redação

Uma boa redação de um trabalho académico é importante e deve ser feita com cuidado, sempre pensando nos leitores finais.

Há vários aspetos relacionados com a escrita que devem ser acautelados, como por ex:

  • a gramática (concordância nas frases em género e número, pontuação, estruturação e dimensão das frases, etc)
  • a ortografia
  • o vocabulário e terminologia técnica usados

No caso de documentos técnicos como os Relatórios em Engenharia, também é preciso ter em conta aspetos como:

  • a codificação de unidades de medida, siglas e abreviaturas
  • a apresentação de fórmulas

NOTA IMPORTANTE: cf.critérios indicados nas Grelhas de Avaliação do Projeto FEUP.

A GRAMÁTICA tem a ver com o bom uso das regras da língua na organização e articulação das palavras nas frases. 

A correta separação (pontuação) e escrita (ortografia) das palavras são aspetos que pertencem também a este contexto.


Felizmente hoje em dia já há ferramentas que nos podem ajudar a assegurar o cumprimento destas regras gramaticais, independentemente do idioma em que se escreve, como é o caso da aplicação abaixo:

A ORTOGRAFIA tem exclusivamente a ver com a forma como se escrevem as palavras.


 

 

A Universidade do Porto adotou o novo acordo ortográfico em todos os seus textos oficiais a partir de setembro de 2011.

Hoje em dia há várias ferramentas que ajudam a prevenir erros ortográficos. Destacam-se aqui as seguintes:


Em caso de dúvida, estes serviços podem ajudar:

 

 

Agora que está na FEUP pode usar o portal da Infopédia, que inclui um conjunto de diversos dicionários e recursos online da Porto Editora.

Para este trabalho podem-lhe ser úteis os seguintes:


Saiba também que existe uma app gratuita do Dicionário de Português da Infopédia que integra com o MS Word e MS Excel.

Para a instalar, basta aceder a este link.


Para a tradução de terminologia técnica, pode usar este dicionário que é proveniente dos Serviços de Tradução da União Europeia:

Se tiver que usar unidades de medida no texto do seu relatório, deve seguir o Sistema Internacional de Unidades (SI).

Pode saber mais sobre o SI neste livro que está disponível na Biblioteca:

Existem formas convencionadas de escrever determinadas siglas e abreviaturas.

Na Infopédia existe um dicionário útil para descobrir essas convenções:

Em Engenharia é frequente ter que se usar  fórmulas ou equações. Há regras convencionadas para a apresentação de fórmulas ou equações nos textos técnico-científicos:

  • Devem estar separadas da margem do texto com um espaço e separadas do restante texto por um espaço adicional;
  • Se forem pequenas, podem ser colocadas no texto, mas precedidas e seguidas de um espaço adicional;
  • No texto devem identificar-se por uma numeração consecutiva colocada entre parênteses no extremo direito da linha;
  • Para as referenciar, devem usar-se os números respetivos, entre parênteses;
  • Se houver falta de espaço na linha para conter toda uma equação ou fórmula, pode partir-se a mesma antes de um sinal de igual ou depois de um sinal de adição, subtração, multiplicação ou divisão.
  • Quando for necessário incluir frações no texto, estas devem, se possível, ser reduzidas a um único nível usando-se um sinal de divisão (/) ou o expoente negativo.

Se usar o MS Word para escrever o seu relatório, pode usar o Editor de Equações para o ajudar nessa tarefa:


Brought to you by https://tinyurl.com/2p87hc52

Se pensar usar o ChatGPT ou outra ferramenta baseada em inteligência artificial (IA) nesta fase:

🚨 Saiba que:

  • Os autores que usarem ferramentas de IA para redigir uma publicação, produzir imagens e elementos gráficos, ou recolher e analizar dados, devem ser transparentes e divulgarem no texto que ferramenta usaram e de que forma (COPE 2023);
  • Já existe software que realiza deteção de texto produzido com IA (ex: GPTZero, GPT Detector). Na U.Porto, o Turnitin, sendo um software de deteção de similaridades de texto, também já faz deteção de texto produzido por IA.

⚠️Recomendamos por isso que:

  • Se redigir texto com a ajuda do ChatGPT, deve assinalá-lo de forma clara e transparente no seu trabalho;
  • Siga as recomendações dos estilos de citação para citar os conteúdos redigidos com a ajuda do ChatGPT (veja como no passo 6 deste guia)

O ChatGPT pode ajudar a:

  • Melhorar a qualidade do seu texto (criar formas alternativas de exprimir uma ideia, adequar o estilo do texto ao seu propósito, corrigir e reeditar texto), mas não deve dispensar uma leitura atenta e crítica do mesmo;
  • Traduzir texto para outro idioma (mas verifique sempre a qualidade da tradução sugerida!).

Reveja a atividade prática

Verifique o que aprendeu

Depois de ter lido os conteúdos deste passo, verifique agora o que aprendeu COM ESTA ATIVIDADE (obrigatória):


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Podem estar disponíveis autorizações adicionais às concedidas no âmbito desta licença em http://biblioteca.fe.up.pt.